Produkt zum Begriff Rotavirus:
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Pferde - Lesen lernen - Wir wissen was
Welche Pferderassen gibt es? Woran erkenne ich einen Schimmel, Falben oder Schecken? Und wie kümmere ich mich richtig um mein Pferd? In kurzen, kindgerechten Texten erfahren Leseanfängerinnen und Leseanfänger Spannendes über Pferde und Ponys. Am Ende eines jeden Kapitels können sie im Lesequiz selbstständig überprüfen, ob sie das Gelesene verstanden haben. Ab 6 Jahren, 64 Seiten, farbige Bilder, gebunden, 18 x 26 cm
Preis: 3.95 € | Versand*: 5.95 € -
Der Mensch - Lesen lernen - Wir wissen was
Wie ist der menschliche Körper aufgebaut? Woraus besteht unser Blut? Und was macht das Immunsystem? In kurzen, kindgerechten Texten erfahren Leseanfängerinnen und Leseanfänger Spannendes über den menschlichen Körper. Am Ende eines jeden Kapitels können sie im Lesequiz selbstständig überprüfen, ob sie das Gelesene verstanden haben. Ab 6 Jahren, 64 Seiten, farbige Bilder, gebunden, 18 x 26 cm
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Die Dinosaurier - Lesen lernen - Wir wissen was
Wann lebten Tyrannosaurus, Brachiosaurus und Co.? Wie sah ihre Welt aus? Warum wissen wir heute so viel über sie? In kurzen, kindgerechten Texten erfahren Leseanfängerinnen und Leseanfänger Spannendes über die Urzeitriesen und ihre Besonderheiten. Am Ende eines jeden Kapitels können sie im Lesequiz selbstständig testen, ob sie Gelesenes verstanden haben. Ab 6 Jahren, 64 Seiten, farbige Bilder, gebunden, 18 x 26 cm
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Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung (Volgmann, Simone)
Erlebnisorientiert Lehren und Lernen in der beruflichen Bildung , Ausgehend von einer subjektorientierten Gestaltung von Lernprozessen in ausbildungsvorbereitenden Bildungsgängen erfolgt die Ausrichtung am Subjekt in dieser Studie durch das Erleben. ‚Erlebnisorientiert Lehren und Lernen' ist dabei das zentrale Thema. Zunächst wird die Frage nach der Bedeutung von Erleben und Erfahren in Lernprozessen verfolgt und anschließend die didaktische Gestaltung entsprechender Lernprozesse in den Blick genommen. Demgemäß enthält diese Studie eine intensive begriffliche Auseinandersetzung und eine Aufarbeitung bestehender didaktischer Konzepte zum Thema. Darauf aufbauend wird ein didaktisches Konzept ‚Erlebnisorientierten Lernens' entwickelt, das sich im Kern an einem situationsorientierten Lehr-/Lernkonzept orientiert und nun auf Lehr-/Lernprozesse des Übergangssystems adaptiert wird. Die Konzeptentwicklung erfolgt im Rahmen eines designbasierten Forschungsansatzes (Design-Based-Research) und dementsprechend im engen Austausch mit der Praxis. Aus der Studie geht schließlich ein Konzept hervor, das Beispiele erlebnisorientierter Lernsituationen in Berufskollegs umfasst, und es werden Handlungsempfehlungen im Umgang mit ‚Erlebnisorientiertem Lernen' gegeben. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 73. Auflage, Erscheinungsjahr: 20230420, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Wirtschaftspädagogisches Forum##, Autoren: Volgmann, Simone, Auflage: 23000, Auflage/Ausgabe: 73. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 243, Keyword: ausbildungsvorbereitende Bildungsgänge; didaktische Gestaltung; Berufskollegs; Design based research; Übergangssystem; Lehr-Lern-Prozesse; Motivation; Lerngegenstand; Qualifizierungsbausteine; Erkenntnistheorie; Erfahrungspotenzial; Didaktik; Berufspädagogik; Wirtschaftspädagogik, Fachschema: Lernen / Lerntheorie, Lernforschung~Andragogik~Bildung / Erwachsenenbildung~Erwachsenenbildung, Warengruppe: HC/Erwachsenenbildung, Fachkategorie: Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH, Verlag: wbv Media GmbH & Co.KG, Länge: 147, Breite: 209, Höhe: 16, Gewicht: 488, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: 0, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2885028
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Ist der Rotavirus meldepflichtig?
Ist der Rotavirus meldepflichtig? Ja, der Rotavirus ist in Deutschland meldepflichtig gemäß §6 des Infektionsschutzgesetzes (IfSG). Ärzte sind verpflichtet, jeden Verdachtsfall oder bestätigten Fall von Rotaviren an das örtliche Gesundheitsamt zu melden. Die Meldepflicht dient dazu, Ausbrüche frühzeitig zu erkennen, Maßnahmen zur Eindämmung der Infektion zu ergreifen und die Verbreitung des Virus zu kontrollieren. Durch die Meldepflicht können auch gezielte Präventionsmaßnahmen ergriffen werden, um die Verbreitung des Rotavirus einzudämmen.
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Wie lange dauert der Rotavirus?
Der Rotavirus ist eine häufige Ursache für Magen-Darm-Infektionen, insbesondere bei Säuglingen und Kleinkindern. Die Dauer der Infektion kann von Person zu Person variieren, aber in der Regel dauert der Rotavirus etwa 3-8 Tage. Die Symptome können Erbrechen, Durchfall, Bauchschmerzen, Fieber und allgemeines Unwohlsein umfassen. Es ist wichtig, während dieser Zeit ausreichend Flüssigkeiten zu sich zu nehmen, um Austrocknung zu vermeiden. Bei anhaltenden oder schweren Symptomen sollte ein Arzt konsultiert werden.
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Wie gefährlich ist der Rotavirus?
Wie gefährlich ist der Rotavirus? Der Rotavirus ist besonders für Säuglinge und Kleinkinder gefährlich, da er schwere Durchfallerkrankungen verursachen kann. In Entwicklungsländern ist der Rotavirus eine der häufigsten Ursachen für schwere Durchfallerkrankungen und kann zu Dehydrierung und sogar zum Tod führen. In Industrieländern ist die Sterblichkeitsrate aufgrund besserer medizinischer Versorgung niedriger, dennoch kann der Rotavirus auch hier zu schweren gesundheitlichen Problemen führen. Eine Impfung gegen den Rotavirus ist daher empfohlen, um das Risiko einer Infektion zu verringern.
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Wie lange dauert Rotavirus bei Erwachsenen?
Wie lange Rotavirus bei Erwachsenen dauert, hängt von verschiedenen Faktoren ab, einschließlich des Immunsystems und der Gesundheit des Betroffenen. In der Regel dauert die Erkrankung bei Erwachsenen etwa 3-7 Tage. Während dieser Zeit können Symptome wie Durchfall, Erbrechen, Bauchschmerzen und Fieber auftreten. Es ist wichtig, viel Flüssigkeit zu sich zu nehmen, um Austrocknung zu vermeiden. In schweren Fällen kann eine medizinische Behandlung erforderlich sein. Es ist ratsam, einen Arzt aufzusuchen, wenn die Symptome länger als eine Woche anhalten oder sich verschlimmern.
Ähnliche Suchbegriffe für Rotavirus:
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Gebrauchsanweisung gegen Antisemitismus Lernen. Wissen. Handeln. von Gunda Tr...
Gebrauchsanweisung gegen Antisemitismus Lernen. Wissen. Handeln. von Gunda Trepp mare Buch NEU Antisemitismus gründet auf jahrhundertealten Stereotypen. Gunda Trepp zerschlägt eines nach dem anderen und ersetzt sie durch Fakten. Anschaulich erklärt sie Zusammenhänge und Kontinuitäten judenfeindlichen Denkens. Denn Veränderung ist dringend nötig, damit es weiterhin lebendiges jüdisches Leben in Deutschland geben kann. Details Produkttyp Kartoniert / Broschiert Seitenanzahl 256 Sprache Deutsch
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Bildung für nachhaltige Entwicklung - Ein Leitfaden für eine wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht (Gorski, Sonja)
Bildung für nachhaltige Entwicklung - Ein Leitfaden für eine wirkungsorientierte Transformation von Schule und Unterricht , Der Ratgeber BNE - Bildung für nachhaltige Entwicklung begleitet Lehrkräfte und Schulleitungen bei der Schul- und Unterrichtsentwicklung im Sinne des Programms BNE 2030. Er richtet sich an alle Beteiligten an Schulen, an Personen, die Entscheidungen treffen und an die Lehrenden und Lernenden in der Lehrkräftebildung an unseren Hochschulen. Das Buch zielt darauf ab, die komplexen Zusammenhänge zwischen gesellschaftlichem Druck, pädagogischen Zielen und den unterschiedlichen Handlungsmöglichkeiten von Schulen zu verdeutlichen sowie Entwicklungs- und Handlungsperspektiven zu zeigen. Das Thema Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) hat in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. Immer mehr Menschen erkennen, dass die Herausforderungen, denen wir gegenüberstehen, nur durch eine umfassende Transformation unserer Gesellschaft und unserer Wirtschafts- und Bildungssysteme bewältigt werden können. Damit geht BNE weit darüber hinaus, lediglich nachhaltige Themen im Unterricht zu behandeln. Vielmehr geht es darum, Bildung und damit Schulen in ihrer Gesamtheit zu transformieren. Das Buch enthält praktische Handlungsanleitungen und bietet Perspektiven für Schulen. Damit ist es viel mehr als ein Beitrag zur wissenschaftlichen Debatte über die verschiedenen Dimensionen des Transformationsprozesses in unserer Gesellschaft. Praxisbeispiele zeigen, wie gute Schule im Sinne der Nachhaltigkeit gelingen kann. , Nachschlagewerke & Lexika > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20231106, Produktform: Kartoniert, Autoren: Gorski, Sonja, Redaktion: Elsenau, Detlef von~Gorski, Sonja, Seitenzahl/Blattzahl: 368, Keyword: Bildung;für nachhaltige Entwicklung;Pädagogik, Fachschema: Bildungspolitik~Politik / Bildung, Fachkategorie: Gesellschaft und Kultur, allgemein, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Bildungsstrategien und -politik, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, Verlag: Cornelsen Pdagogik, Warnhinweis für Spielzeuge: Keine Warnhinweise, Länge: 237, Breite: 168, Höhe: 25, Gewicht: 698, Produktform: Klappenbroschur, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0200, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
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Iselt, Carolyn: Individualität und Kunst
Individualität und Kunst , Anders als hinlänglich aus der Rezeption der Kunstphilosophievorlesungen Hegels bekannt weist Carolyn Iselt in ihrer Studie zur Kunst-Religion in der »Phänomenologie des Geistes« nach, dass dem menschlichen Individuum in der Kunst auch für Hegel nicht nur Bedeutung in idealisierter Form als Götterskulptur oder als tragischem Helden zukommt. Vielmehr dienen die klaren ästhetischen Formen dazu, das Unterdrücken der Individualität hervor- und diese ins Bewusstsein treten zu lassen. Im Kapitel Kunst-Religion ist demnach eine Entwicklung vom sittlichen-allgemeinen Bewusstsein hin zum Erkennen der Bedeutung des Einzelnen und dessen Individualität nachzuvollziehen, und zwar anhand einer systematischen Abfolge von Kunstgattungen - Skulptur, Gesang, Epos, Tragödie und Komödie. Daraus lässt sich auch für die Kunst ableiten, dass ein Hinausgehen über die ideale Einheit auch aus ästhetischen Gründen notwendig ist. Während dies den zweiten Teil der Arbeit bildet, zeigt die Autorin im ersten auf, dass sich am Ende des Vernunftabschnitts im Unterkapitel »Das geistige Thierreich und der Betrug, oder die Sache selbst« das allgemeine Bewusstsein des Geistes aus der Kritik an der dort dargestellten Vorstellung von absoluter Individualität entwickelt. Herausgearbeitet wird hier, dass Hegel Individualität überhaupt mit »Thun« gleichsetzt, sodass die jeweils besondere Bestimmung der Individualität erst aus einem im Tun entstehenden Wechselspiel zwischen angeborenen Eigenschaften und sozialer Wirklichkeit erfolgt. Aber nicht nur der Einzelne bestimmt und erfährt sich durch sein Handeln, auch die Gemeinschaft sowie deren Bewusstsein, der Geist, gründet im »Thun Aller«. Im geistigen Tierreich wird zwar diese Basis des Geistes - das Tun interagierender Individuen - en détail dargelegt, aber ein geistiges Bewusstsein tritt lediglich als Desiderat auf. Mithin fehlt es auch an einem Medium der Reflexion. Letzteres stellt den Zusammenhang zur Kunst bzw. zur Kunst-Religion her. Im Kunstwerk reflektiert sich nicht nur das Künstlerindividuum, sondern gleichfalls die soziale Wirklichkeit, durch die auch der Künstler bis in seine Individualität hinein bestimmt ist. Durch den Fokus auf die Kunst-Religion und das geistige Tierreich wird in dieser Studie der Zusammenhang zwischen individuellem Tun, dem Kollektiv handelnder Individuen und Kunst herausgestellt. Dabei wird ausgehend vom hegelschen Text sowohl die Vermittlung zwischen dem Einzelnen und der sittlichen Allgemeinheit als auch die substantielle Bestimmung der Kunst diskutiert. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Individualität | Zustand: Neu & original versiegelt
Individualität
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Was ist schlimmer Norovirus oder Rotavirus?
Was ist schlimmer Norovirus oder Rotavirus? Norovirus und Rotavirus sind beide hoch ansteckende Viren, die Magen-Darm-Erkrankungen verursachen können. Beide Viren führen zu ähnlichen Symptomen wie Erbrechen, Durchfall, Bauchschmerzen und Fieber. Allerdings wird Norovirus oft als schlimmer angesehen, da es häufiger zu schwereren Symptomen und Komplikationen führen kann. Beide Viren können jedoch gefährlich sein, insbesondere für Säuglinge, ältere Menschen und Menschen mit geschwächtem Immunsystem. Es ist wichtig, sich vor beiden Viren durch gute Hygienepraktiken wie Händewaschen zu schützen.
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Was ist schlimmer Rotavirus oder Norovirus?
Was ist schlimmer Rotavirus oder Norovirus? Rotavirus und Norovirus sind beide hoch ansteckende Viren, die Magen-Darm-Erkrankungen verursachen können. Rotavirus betrifft hauptsächlich Säuglinge und Kleinkinder, während Norovirus Menschen jeden Alters betreffen kann. Beide Viren verursachen ähnliche Symptome wie Erbrechen, Durchfall, Bauchschmerzen und Fieber, aber Norovirus wird oft als schlimmer angesehen, da es zu schwereren Symptomen und längeren Krankheitsverläufen führen kann. Beide Viren können jedoch ernsthafte Komplikationen verursachen, insbesondere bei gefährdeten Bevölkerungsgruppen wie älteren Menschen oder immungeschwächten Personen. Es ist wichtig, sich vor beiden Viren durch gute Hygienepraktiken wie Händewaschen und Desinfektion von Oberflächen zu schützen.
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Wie lange dauert Rotavirus bei Kindern?
Wie lange Rotavirus bei Kindern dauert, hängt von verschiedenen Faktoren ab, wie dem Gesundheitszustand des Kindes, der Immunität und der Behandlung. In der Regel dauert eine Rotavirus-Infektion bei Kindern etwa 3-7 Tage. Es ist wichtig, dass das Kind ausreichend Flüssigkeit zu sich nimmt, um Austrocknung zu vermeiden. In einigen Fällen kann die Infektion länger dauern, insbesondere wenn das Immunsystem des Kindes geschwächt ist. Es ist ratsam, bei anhaltenden Symptomen einen Arzt aufzusuchen, um die beste Behandlung zu erhalten.
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Wie lange hält der Rotavirus an?
Der Rotavirus ist eine häufige Ursache für Magen-Darm-Infektionen, insbesondere bei Kindern. Die Symptome können starken Durchfall, Erbrechen, Fieber und Bauchschmerzen umfassen. Die Dauer des Rotavirus kann variieren, aber in der Regel dauert die Infektion etwa 3-7 Tage. Es ist wichtig, viel Flüssigkeit zu sich zu nehmen, um Austrocknung zu vermeiden. Bei anhaltenden oder schweren Symptomen sollte ein Arzt konsultiert werden.
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